Vendredi 21 novembre, à l’école, les classes de CE1-CE2 et de CE2 ont bénéficié du programme « Future Engineer ». Le but ultime ? Sensibiliser les enfants aux métiers possibles dans le numérique.

A l’échelle de notre vendredi, les apprentissages informatiques furent bien ludiques.

Nous avons d’abord débattu autour de la notion de « robot ». Un robot, qu’est-ce que c’est ?  Ce fut l’occasion de parler autant de l’IA que de nos machines actuelles encore bien ancrées dans nos vies quotidiennes ou de nos voitures télécommandées.

Puis tous les élèves ont suivi deux ateliers. Sur tablette, chacun a préparé son propre dessin animé avec un logiciel de programmation très intuitif, Scratch. Choisir un décor, y déplacer plusieurs personnages, insérer du son … la réussite, très valorisante, nous attendait à la fin !

Puis sur un tapis quadrillé, nous avons appris à déplacer une souris-robot en  la programmant, d’une case départ à une case arrivée. La démarche scientifique se vit dans l’action : on essaie, on hésite, on refait, on ajuste, on se déplace, puis on teste … et on crie « Hourra ! ». D’autres avaient crié « Eurêka ! » avant nous, ce fut – presque – la même joie !

Souvenir de journées où le plaisir était caché dans les robots que les enfants ont manipulé à leur guise …